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●実りの秋 その2
 魚は大きくなり、廊下には、おいしそうなブドウも実っています。 運営委員の言葉 Aさん「春より挨拶よくなりました!でも5・6年が・・・」Bさん「そういうお年頃なんだよ・・・。」これも一つの実りの秋でしょうか・・・。 1年生、朝の係活動をしっかりしています。 Hさん、昨日の漢字テストが100点だったから、おかあさんに〇〇マートの〇〇チキ2つ買ってもらえるそうな。天高くHさん肥ゆる秋です。 みんなで「ごんぎつね」の「ごんと兵十」の気持ちを考えています。 今日は、第4の場面でした。前より自分の意見を言えるようになっています。実が大きく実っています。 保育園に行った時の遊びを考えています。Aさん「そうしたらさ〜、5年生おもしろくないよ。」Bさん「ちょっと待って。この活動は、保育園児が楽しむものだから、これでいいんだよ。」Aさん「そうだ。ぼくたちのためじゃなかったんだ。それでいいね。」ん〜、話し合いをしながら、1つ実がなりました。 今年は教科書が変わったので、2年生も「スイミー」という題材を学びます。1時間目にみんなが考えた問いを読み合います。 集中の実です。 考えを発表したり、 まぐろになってみたり 書き終わった人は、すっと背筋を伸ばして待ちます。 それぞれ考えを伝えあい・・・ みんなで場面わけをしました。 なぜその分け方になったのか、真剣に友達の話を聴いています。人の話を聴く力…「話を見る」「話を見せる」実がなり始めています。 今日の6年生の学級通信から。担任の先生から見た6年生の「人としての在り方の実」の紹介です。 おいしい実がたわわに実る秋、心も体も肥ゆる秋です。

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2024.10.16
(C)蚕桑小学校|気はやさしくて力もち

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